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申博备用网:音乐理论教学一直没有得到应有的重视

时间:2021/10/10 19:59:34   作者:   来源:   阅读:10   评论:0
内容摘要:“没有木棒的圆叫四分音符……”“如何判断五音不全,首先要知道是哪五音,宫、上、焦、郑、余、道、若、弥、法、松……”在互联网上,一些网络音乐培训教师缺乏基本的音乐素养。“在社会上,当一些音乐培训老师讲课时,即使是最基本的音乐理论知识也可能会出错。在基层高校中,音乐理论教学一直没有得到应有的重视。我们发现,国内的音乐理论书...

“没有木棒的圆叫四分音符……”“如何判断五音不全,首先要知道是哪五音,宫、上、焦、郑、余、道、若、弥、法、松……”在互联网上,一些网络音乐培训教师缺乏基本的音乐素养。“在社会上,当一些音乐培训老师讲课时,即使是最基本的音乐理论知识也可能会出错。在基层高校中,音乐理论教学一直没有得到应有的重视。我们发现,国内的音乐理论书籍都习惯于使音乐理论变得更高,不断出版更新、更厚、更全面的音乐理论书籍,却忽视了最基础的教材建设。

“在中央音乐学院、中国音乐学院等国内音乐院校,学生有音乐理论知识,教学中可能没有基本的音乐理论问题。而对于基层院校音乐相关专业来说,基础音乐理论是一门非常重要的课程。戴俊超介绍,我国大部分综合高师院校音乐相关专业在作曲技术理论知识的学习上,一直存在师资不足、教材匮乏的遗憾。由于很多学生没有认真、系统地学习音乐理论,在写作等实际应用中,缺乏科学的标准和严谨的逻辑。

戴俊超、南通大学艺术学院齐江教授、湖北理工学院音乐学院程颖教授、南通师范学院龚婵讲师组成了作者团队。参考国内外音乐理论教材,结合实际教学经验,是一名音乐相关专业本科生。《音乐基础理论新课程》已由大学生编写。对钢琴演奏有一定基础的非音乐系学生可将其作为音乐入门自学教材。



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